¿Qué espera un niño con TDAH y sus padres de nosotros?

Carta de Diego

Estimado profe:

Antes de que comience el curso, permíteme hablarte de mí. Soy un niño que tiene un trastorno llamado TDAH. Esto significa que me comportaré de forma muy inquieta, a veces impulsiva. En ocasiones me será difícil mantener la atención. Me distraeré fácilmente y a veces haré bobadas que distraigan a los demás. Olvidaré los deberes y también los libros y cuadernos. Quiero que sepas que todo esto no lo lo hago porque quiera, sino porque no puedo evitarlo. Tampoco te sientas ofendido, ni pienses que deseo fastidiarte.

Me gustaría que, pese a todo lo que el TDAH me haga hacer en clase, me quieras, me aceptes, y me digas que valgo mucho, que soy un buen niño y también que en ocasiones soy capaz de hacer cosas con éxito. Sé, por mis padres que hacer esto te va a resultar difícil, pero... ¡Tú eres un profe!
Seguro que lo harás bien. Es bueno, que guardes esta carta y la leas a menudo, porque nos hará falta a los dos...

Con mucho cariño,

tu alumno Diego

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martes, 8 de mayo de 2012

Impresión personal sobre la segunda valoración del blog

La realización del prácticum II, me está resultando muy gratificante y me está permitiendo aprender e indagar mucho más sobre el TDAH. Implica un gran esfuerzo, ya que compaginar el trabajo, el prácticum y otros estudios no siempre es tarea fácil, pero el poder obtener resultados y estar satisfecha a nivel personal es un logro y una recompensa. Tener el blog actualizado también requiere tiempo, me gusta buscar noticias que ayuden a entender o a reflexionar sobre el TDAH y por supuesto preparar material para las sesiones. El hecho de trabajar con niños de distintas edades, permite trabajar objetivos comunes desde distintos puntos de vista. Esta realidad, este trabajo con los niños, me está permitiendo trasladar todo mi aprendizaje a mis alumnos del aula, especialmente a aquellos que tienen déficit de atención, estoy mucho más sensibilizada y ahora sé como atenderlos de forma correcta.

El trabajo que se realiza en los talleres, no siempre da resultados a corto plazo, es un trabajo constante y laborioso, pero se va viendo el cambio de estos niños y todas las mejorías que van realizando; especialmente cuando los comparas con niños nuevos, que aún no han sido trabajados.
No siempre puedes realizar todo aquello que has planificado, ya que si el alumno ha tenido cualquier problemita en el colegio o cualquier otro suceso y viene más nervioso de la cuenta, hay que tener un “plan B”. Tampoco tienen todas las mismas necesidades, ni reaccionan de la misma forma, así que el hecho de trabajar en grupos reducidos ayuda a una mejor atención y a un mayor conocimiento del niño.

Por último, me gustaría agradecer vuestras valoraciones, me permiten mejorar y ser consciente de los frutos del trabajo realizado, así como de reflexionar acerca de los puntos más débiles, hacer modificaciones y aprender de los errores. El hecho de poder leer vuestros trabajos, me permite acercarme a distintas realidades, formas de trabajar y recursos.  ¡Me está resultando una buenísima experiencia!, y se está notando que este tiempo de estudio, ha sido provechoso. Gracias por todo.

Segunda Valoración Blog por parte de mis compañeras

Me resulta de gran ayuda poder analizar los distintos comentarios de mis compañeras, los aspectos positivos me dan fuerza y ánimo para seguir con este trabajo, y los comentarios menos positivos para reflexionar sobre mi práctica diaria y guiarme en la planificación de mi línea de trabajo.

Aquí estan vuestras valoraciones y opiniones:

Rocio Alguacil Viana

Creo que es un blog trabajado y organizado a través del cual nos estas aportando mucha información sobre el día a día de tus prácticas y la problemática del TDHA. Me parece muy interesante que incluyas las fuentes que consultas, nos permite completar las lecturas y tener un amplio abanico de recursos. Me ha gustado que recojas en una entrada todas las aportaciones que se hicieron de tu blog la vez anterior.
Por último, me alegro mucho que destaques que esta experiencia te está permitiendo trasladar muchos aprendizajes a tu aula y que te sientas más satisfecha con tú atención. 

Teresa Blango Gregores
 Blog con un número importante de entradas sobre el TDAH y aspectos relacionados con el mismo que nos ayuda a conocer el tema de cerca, aunque echo en falta información más detallada del día a día de las prácticas para poder conocer tu trabajo más de cerca, que creo es muy interesante. Mucho ánimo!!

María Aranzazu Caballos de Micheo
Al igual que a alguna de las compañeras también me ha sorprendido la carta de Diego a su profesor, me ha hecho reflexionar.
Por otra parte, existen muchos enlaces interesantes y el video que has introducido en tu última entrada sobre el TDH me ha parecido muy acertado y útil, ten por seguro que me lo descargaré y lo guardaré como material, no para mi actual prácticum, pero si para tenerlo para un futuro. El blog está muy ordenado y se nota que es uno de tus fuertes. Estoy aprendiendo mucho sobre la hiperactividad y me gusta leer tu blog, resulta ameno y sencillo. Gracias.

Mar del Puedo Expósito

Mamen estoy encantada con tu blog, me encanta el colorido que ya te lo dije, me gusta muchísimo la carta de Diego, me ha aportado muchísima información que yo necesitaba y desconocida. En mi trabajo como docente estoy intentando utilizar muchas de las técnicas que nos has aportado en tu blog. Estoy deseando leer todas las novedades que nos cuentas. Estuve en una conferencia que me encanto y de la que intentaré hablar en mi blog. Ánimo sigue así con tu trabajo, muchas gracias por las novedades, los videos y todas las alternativas prácticas que planteas.

Patricia Figaredo Martín

Veo que tienes muchísimas entradas en tu blog. Gran trabajo! Me gusta como cuentas anécdotas y compartes las sesiones.

Ada Gutiérrez Pardueles

¡Qué buena idea incluir la valoración que tus compañeras hemos hecho de tu blog! Creo que estás trabajando una amplia gama de aspectos con los niños para que puedan alcanzar el mayor rendimiento posible. Me han gustado especialmente las estrategias de lectura. Y me parece muy importante que puedas ofrecer asesoramiento a las familias, pues tienen un papel fundamental en el desarrollo de sus hijos y algunas parecen estar un tanto desorientadas.

Sugerencia: “trastea” un poco en la pestaña de “Diseño”, si tienes algún rato, y quizá puedas colgar algún elemento más en tu blog (vídeo, foto, noticias relacionadas)  

Raquel León Hernández

En tu blog aportas mucha información sobre las dificultades de aprendizaje de los niños con TDAH y distintas técnicas de estudio y de otra índole que estáis trabajando. Y todo está muy bien explicado.

Siguiendo las orientaciones de la consultora sobre cómo deben ser las entradas en los blogs creo que estaría bien que incluyeras en ellas tu opinión y la experiencia personal que estás teniendo en el desarrollo de tus prácticas: que nos cuentes cómo te sientes cuando trabajas esas técnicas, cómo se comportan los chicos, si crees que está mejorando su aprendizaje, si te sientes frustrada en algún momento, qué dificultades estás teniendo (si las tienes)… En su mensaje la consultora hablaba bastante sobre “reflexiones propias” por lo que imagino que será un punto que tenga en cuenta a la hora de evaluar los blogs.

Nuria Montero Lapuente

En el blog proporcionas gran cantidad de información sobre el tema, me gustaría conocer mejor tus actuaciones durante el proyecto porque me parece un tema muy complejo. La lectura es amena aunque yo prefiero entradas más cortas.

Maribel Muñoz Hernández

Reflexión sobre la teoría -Adecuada

Análisis del contexto- adecuado

Fases- Adecuadas.

Actividades- variadas

Tipos de recursos- me ha interesado especialmente el que se refiere a los juegos on-line

Número de entradas- adecuadas e intuitivas.

Mi impresión general es que estás aprendiendo a manejarte bien en un campo difícil y relativamente nuevo. Las variadas propuestas y estrategias auguran buenos resultados.

MªDolores Pérez Jimena

Blog completo, incluye objetivos, explicación del TDAH, noticias relacionadas, muy buena organización de las etiquetas que facilita la búsqueda de las entradas y de los contenidos de las mismas. Es un blog muy colorido y de amena lectura. Quizás, convendría especificar más tus intervenciones .Haces una gran aportación de tests y pruebas específicas.

La carta de Diego me ha parecido impresionante y me ha emocionado. Me ha hecho recordar a algunos/as alumnos/as y amigos con TDAH. Favorece una mirada empática a las personas con este problema desde su propia visión de la realidad.

Gracias por tu trabajo.

Izaskun Valencia Choperena

Me ha impactado la carta que escribe Diego a su profesor y que pones al inicio de tu blog. Desde luego, si el objetivo es sensibilizar, en mi caso lo has conseguido pues al leerla, se me ha puesto hasta la carne de gallina. Me ha encantado cómo recoges las etiquetas: forma sencilla pero que clarifica muchísimo. Considero que el blog está muy organizado, actualizado y que hay numerosas entradas, lo que bajo mi punto de vista, enriquece el blog. También veo que incluyes enlaces interesantes. Si tuviera que destacar algo de tu blog, diría que el orden, es su punto fuerte. A mí personalmente, me agrada. Estoy deseando ver tu memoria final. Enhorabuena por tu trabajo.

María de las Mercedes Velasco Delgado

Blog que presenta una gran información sobre el TDAH, evaluación, diagnóstico tan importante en estos casos pues tiende a veces a confundirse como muy bien nos cuentas con niños que sencillamente son nerviosos o inquietos, valoración de los padres, técnicas y estrategias, recursos. Quizás como sugerencia, en las etiquetas echo en falta una referencia a en qué fase del proyecto ubicas toda esta información, conocimiento de la realidad, intervención, etc.

domingo, 22 de abril de 2012

Primera Valoración Blog por parte de mis compañeras

He recopilado todas las valoraciones que recibí por parte de mis compañeras, coincidiendo con el inicio de este Blog. Me alegra haber acertado con el color, la letra y el tamaño. Intento que las entradas sean interesantes y agruparlas por etiquetas. He ensanchado los valores de la barra lateral, para que la información se pueda leer mejor (gracias Raquel por la sugerencia). Espero que os haya gustado o al menos hecho reflexionar la carta que inicia mi blog, me parece genial, ya que está escrita por un niño.

Aprovecho para decir que estoy realizando el Prácticum II con la misma asociación con la que realicé mi Prácticum I, pero sigue habiendo tanto por aprender y por trabajar con estos niños, sus familias, sus profesores etc.  Respondiendo a Mercedes, decir que está asociación está única y exclusivamente dedicada al TDAH y el trabajo que se realiza en los talleres está dedicado a estos niños. También se organizan mesas redondas para las familias, para alumnos adolescentes, formación a los docentes, charlas y otras actividades. 

Agradeceros a todas vuestras sugerencias, me han ayudado a reflexionar y a mejorar, espero poder hacer lo mismo con las de la segunda tanda.

Rocio Alguacil Viana
La estructura que has empleado para organizar la información es muy cómoda, letra clara y un tamaño fácil de leer. Además comparto con las compañeras el acierto del color. En el practicum I tuve la oportunidad de seguir tu intervención con la cual aprendí mucho y tal como has empezado este nuevo reto creo que voy a tener la misma suerte . Ánimo con una realidad tan dura y complicada como es la del TDAH.

Teresa Blango Gregores
Me gusta mucho el color que le has puesto al fondo del blog. El título, junto con las palabras clave, facilitan a otros lectores la búsqueda de este blog sobre el tema que se trata (TDAH). Las entradas son muy claras y completas.

María Aranzazu Caballos de Micheo
Al ver tu blog da la sensación de alegría, por lo colores que utilizas. Al principio utilizas una serie de palabras que te despiertan la curiosidad. Has empezado fuerte y se ve que el blog está actualizado. Me ha llamado la atención la foto que has puesto en tu perfil que en nada se parece a la de la UOC.

Mar del Puedo Expósito
Tu proyecto me parece super interesante y muy bueno para poder llevar yo a la práctica. Eres de las primeras que has dotado de contenidos el blog, así que he podido leer todo el planteamiento de la fase I. Espero que me sigas aportando como hasta ahora lo has hecho.

Patricia Figaredo Martín
Tu prácticum parece que será muy completo tal y como subtitulas tu blog. Además veo que ya vas muy avanzada que has hecho 3 extensas entradas. TDAH es un tema que me toca de cerca así que seré una lectora asidua de tu blog.

Ada Gutiérrez Pardueles
Un blog de colorido dulce para un tema difícil, buen contraste. Me gusta que nos pongas en situación con la explicación de qué es el TDAH. Objetivos del proyecto bien definidos. La plantilla elegida permite la inclusión de recursos tipo fotos, vídeos, enlaces, etc. en el margen de la derecha, que hará el blog más dinámico.

Raquel León Hernández
Creo recordar que esta asociación es la misma que en el Practicum I, ¿no? Si ensanchas un poco los valores de la barra lateral derecha se verá mejor el archivo del blog y tu perfil. En “diseño” / “diseñador de plantillas” puedes hacerlo.

Nuria Montero Lapuente
Estéticamente tu blog me resulta atractivo, te sugiero que cambies el color de las letras del titulo para hacer más fácil su lectura. Me parece muy interesante que tu intervención se desarrolle en el ámbito asociativo. Espero poder aprender más junto a ti sobre este mundo y sobre el tema del TDAH, tan presente en las aulas y del que aún tenemos tanto que aprender.


Maribel Muñoz Hernández
Sin duda un tema muy actual e interesante para profundizar. Valoro mucho que hagas una perspectiva desde la inteligencia Emocional ya que este es un tema que me apasiona. El diseño del blog es bueno.


MªDolores Pérez Jimena
Me parece un tema muy interesante el que has elegido y una intervención muy ambiciosa la que te planteas en relación con el TDAH ya que se refiere a aspectos relacionados con la inteligencia emocional, con las habilidades sociales, con la conducta,…). Creo que será una intervención muy enriquecedora no solo para ti sino también para los que tengamos la suerte de poder seguirla. El diseño del blog me ha gustado mucho en cuanto a colorido, tamaño y color de los títulos y de las letras de las entradas. Enhorabuena.

Izaskun Valencia Choperena
El colorido del blog, hace estar despierto y alerta. Me ha resultado curioso que en cierta manera, va en consonancia con el tema que trata: TDHA. Por otra parte, el título va acompañado de palabras que tienen tanto que ver en esta profesión como son: inteligencia emocional, habilidades sociales, modificación de conducta, juego...Todas ellas, hacen interesarse por el contenido del blog generando una curiosidad sana de aprendizaje. Por otra parte, veo que el blog ya está avanzado con objetivos, explicación sobre la cuestión a trabajar... por lo que da una imagen de actualización constante.
María de las Mercedes Velasco Delgado
Me parece muy buena idea comenzar aportando información sobre el objetivo de este proyecto el TDAH, no solo relativa a qué es también relativa a cómo se puede tratar. Quizás como sugerencia dar a conocer de qué asociación se trata, si solamente está centrada en el TDAH o por el contrario si se llevan a cabo en ella otro tipo de intervenciones dirigidas a otro tipo de trastornos.