Cuando se acude a los centros escolares a hablar con el profesorado, especialmente el tutor y el psicólogo del centro, suele haber un factor común, los docentes tienen un punto de vista, los padres otro y el niño suele sentirse incomprendido "me tienen mania", "no me ayudan"...
Cada caso tiene sus particularidades, pero desde la experiencia que he podido adquirir, si que es verdad que al profesorado le cuesta ponerse en la piel de un niño con TDAH y sus familias; no son capaces de proporcionarle recursos dentro del aula para que pueda seguir mejor las clases, o adaptarles la forma de examen, aunque sea simplemente el tamaño de la letra...
Posibles consejos ante los exámenes
- Utilizar un pupitre aislado
- Adecuar el número de preguntas a su capacidad de concentración
- Utilizar diferentes formas de evaluar: exámenes, preguntas orales, test.
No hay comentarios:
Publicar un comentario